2 socialpædagoger til Instituttet for blinde og svagsynede

Instituttet for blinde og svagsynede har 2 ledige barselsvikariater, der ønskes besat snarest muligt af socialpædagoger.

Stillingerne er på hhv. 30 og 37 timer og udløber begge 30.6. 2011.

De to stillinger er organisatorisk placeret i afdelingen Erhverv og Kursus, en afdeling der beskæftiger sig med individuelt tilrettelagte rehabiliteringsforløb.

Den 30 timers stilling er placeret i ungeteamet, et undervisningstilbud for 20-25 unge i alderen 16 – 25 år.

Du skal indgå i en tværfaglig gruppe med lærere og ergoterapeuter, og dit arbejde vil være at yde socialpædagogisk støtte til de unge samt deltage i undervisning, hvor det skønnes nødvendigt.

Den 37 timers stilling er placeret i vores bo-enhed med ca. 25 beboere og til denne stilling skal du være indstillet på døgn- og weekendvagter.

Bo-enhedens formål er at skabe et trygt og rart miljø, hvor kursisterne får mulighed for at afprøve egne ressourcer.

Alle kursister benytter sig af et undervisnings- eller kursustilbud om dagen.

For begge stillinger gælder det, at du skal være i besiddelse af fleksibilitet, selvstændighed og være reflekterende.

Du skal tillige være god til skriftlig formidling og have mod på at sætte dig ind i tankegangen bag ICF (international klassifikations model af funktionsevne nedsættelse).

Vi tilbyder tværfagligt samarbejde, god introduktion, alsidighed i arbejdet og en velfungerende personalegruppe i begge teams.

Ønsker du flere oplysninger om stillingerne kan du kontakte

afdelingschef Henriette Krogh på 39 45 25 66 (frem til den 16.07.) eller

souschef Jarle Jellestad på mobil 28 58 00 79.

Ansøgning med CV sendes elektronisk til jj@ibos.dk senest den 5. august.

Løn og ansættelsesforhold:
Løn og ansættelse sker efter gældende overenskomst mellem Københavns kommune og relevant faglig organisation og efter principperne i Ny Løn.

Instituttet for Blinde og Svagsynede er et nationalt rehabiliteringscenter for unge og voksne med synsnedsættelse. Instituttet tilbyder sin ekspertise og erfaring i hele processen fra udredning af behov til den konkrete støtte, rådgivning, vejledning, undervisning eller uddannelse.