Uddannelsen kvalificerer den studerende synsfagligt til alment at varetage rehabilitering af mennesker med synshandicap i forhold til børn, unge og voksne klientgrupper. Hovedvægten er på voksne klientgrupper. Uddannelsen giver forudsætning for at blive optaget på O&M - Orientering og Mobilityuddannelsen og ADL uddannelsen.
Indhold:
Overblik over Syndanmark
Teoretisk grundlag for rehabilitering af mennesker m. synshandicap
Øjets anatomi, definitioner, nogle øjensygdomme
Oftalmologi og Optik - åbent kursus a' 4 dages.
Særskilt program rekvireres fra Kennedy Centret.
Sorg og krisereaktioner i relation til synshandicap - åbent kursus a' 2 dage.
Kendskab til og forståelse for de kriser, der opstår hos den enkelte og hos familien, når en person - barn eller voksen - rammes af et synshandicap.
Fokus på sorgreaktioner hos den enkelte og hos familien på kort og på langt sigt i relation til synshandicap.
En vigtig del af kurset er at undersøge og belyse, hvordan klienters reaktioner og situation påvirker os som undervisere / behandlere.
Det forudsættes, at deltagere har et forudgående kendskab til almen kriseteori.
Undervisningsform: Kurset forudsætter deltagernes aktive medvirken med egne eksempler / sager.
Rehabiliteringsbegrebet, handicapforståelser og ICF - hvordan hænger det sammen? - åbent kursus a' 2 dage.
Overordnede forståelses og referenceramme er Hvidbogens rehabiliteringsbegreb.
Forståelser og opfattelser af mennesker med handicap - historisk og nutidigt.
Hvordan kan ICF bruges på det synsfaglige område, og hvorfor er det et relevant redskab?
- Konkrete eksempler
- Metoder til helhedsorienteret rehabilitering
Aldring i relation til synshandicap - åbent kursus a' 2 dage.
Formålet er at styrke / give deltagerne forudsætninger for at kunne undervise / rådgive ældre med synshandicap.
Fokus er på basisviden om aldrings betydning i forhold til fysisk, personlig integritet og læring. Dette sættes ind i den kontekst, som synshandicappet giver.
Undervisningen er baseret på foredrag, praksis og workshop, der inddrager deltagernes viden og medvirken.
Belysning i relation til svagsyn - åbent kursus af 4 dages.
Der stilles krav om udførelse af praktisk belysningsafprøvning, som skal indgå i besvarelsen af en skriftlig belysningsopgave. Den praktiske belysningsafprøvning kan med fordel lægges lige efter kurset. Den skriftlige belysningsopgave skal besvares ca. 14 dage efter endt kursus. Der gives karakter for opgaven.
Indhold:
Belysning for børn og voksne med svagsyn generelt.
Gennemgang af lystekniske begreber illustreret med praktiske eksempler ved fagpersoner indenfor synshandicapområdet samt gæstelærere
Lovgivning og dansk standard 700
Praktiske lysopmålinger
Metode til afdækning af behov for belysning
Eksempler på belysningsløsninger
Besøg hos belysningsfirma
Medbring gerne eget luxmeter.
Max. 15 deltagere
Kurset forudsætter viden om oftalmologi og optik. Medbring gerne eget luxmeter.
Kommunikation:
Læsning og synshandicap
• teknisk side af læsning
• synsfeltdefekters indflydelse på læsning
• vigtige aspekter vedr. læsning og synshandicap
• læsning i relation til svagsynsoptik, ergonomi og belysning
• læsning og CCTV
• journallæsning - læsning og forståelse af øjenlæge- og optikjournaler
• individuel og mundtlig fremlæggelse af en konkret (udleveret) sag
Taktilt samarbejde og begynderpunkt
Punktskrift og notatteknik
Taktile materialer
IT - Brug af Daisybøger samt e-tekster
• sagsforløb
• navigation og mobilt udstyr
• den grafiske brugerflade
• syntetisk tale og talende løsninger
Synskonsulentens arbejde med børn, unge og voksne
Det daglige arbejde.
Psykologi
Blindepædagogik i dag
Identitetsdannelse og synshandicap
Hvad er psykologi i forhold til handicap forståelse?
Perception og hjerne
Det relationistiske handicapsyn
En bred forståelse af krisebegrebet
Integration og inklusion
Sociale fag / Lovstof i forhold til børn, unge og voksne.
Viden om relevante områder indenfor den sociale lovgivning eks. - lov om retssikkerhed, lovstof i relation til børn, lovstof i relation til specialundervisning for voksne, lovgivningsområder, der knytter sig til ansøgning af hjælpemidler, samt til social og erhvervsmæssig rehabilitering / revalidering. Pensionslovgivningen.
Forståelse af lovgivningsmæssige sammenhænge i forhold til konkret praksis.
ADL - praktiske øvelser
Orientering om O&M, ledsageteknik og oplevelses mobility - praktiske øvelser med sorte briller og svagsynsbriller.
Synshandicap og sammensatte behov – diabetes, multiple funktionsnedsættelser, hjerneskade, døvblinde, tosprogede.
I alt ca. 275 lektioner inkl. introduktion, vejledning, opsamling, besøg og evaluering.
Dertil 37 t besøgspraktik i en af ugerne i forløbet.
Der ansøges ved at downloade ansøgningsskemaet og sende det ind til Instituttet med almindelig post. Ansøgningen skal sendes til:
Instituttet for Blinde og Svagsynede, Rymarksvej 1, 2900 Hellerup.
Download uddannelseskatalog 2010 for Synsfaglig Grunduddannelse (word)
Download ansøgningsskema for Synsfaglig Grunduddannelse 2010 (word)
